AREA DE MÁSTER : Inglés
TITULO OFICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL de EDUCACION a DISTANCIA (UNED)
DURACIÓN: 600 Horas
MODALIDAD: Teleformación
OBJETIVOS:
Se reunen en este Master los niveles I, II, III, IV, V, cubriendo todas las etapas del conocimiento del idioma a través de Internet y con el profesor en casa:
- Cubrir la necesidad de conocimiento del idioma a través de Internet y con el profesor en casa.
- Profundizar conocimientos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa que permita al participante expresarse con mayor soltura en situaciones comunes y específicas de la vida diaria.
- Comprender el idioma inglés profundizando en la gramática, de manera que se adquiera mayor seguridad a la hora de expresarse e iniciar conversaciones.
• Comunicarse en el idioma inglés ampliando los ámbitos de conversación y la habilidad de desenvolverse correctamente cualquier tipo de situación cotidiana.
• Reforzar y consolidar en las distintas actividades interactivas las funciones comunicativas, la gramática y el vocabulario para alcanzar los objetivos de cada módulo.
CONTENIDOS:
El temario se estructura sobre los siguientes módulos, los cuales le facilitan la organización y progresión del
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MÓDULO |
VOCABULARIO |
GRAMÁTICA |
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01.E |
Un día normal |
Tiempo Presente Simple |
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En el trabajo |
Can y Could |
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Palabras gramaticales |
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02.E |
Verbos habituales I |
Tiempo Presente Continuo |
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Deportes |
Formas de preguntar |
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03.E |
Nombres Contables e Incontables |
Some y any |
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Comer fuera |
Have y have got |
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Sinónimos y antónimos |
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04.E |
Verbos habituales II |
Artículos |
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Viajar |
Comparativos y superlativos |
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05.E |
Ir de compras |
Pasado simple |
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Números y precios |
Infinitivo de finalidad |
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06.E |
Expresiones de tiempo |
Pasado Continuo |
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Homónimos y homófonos |
Más formas de preguntar |
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07.E |
Nuevas tecnologías |
El Futuro |
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El medio ambiente |
Condicional 0 y 1ª |
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Adverbios |
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08.E |
Salud |
Obligación: Must, Have to, |
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Nexos |
Should... |
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Posesión |
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09.E |
Vacaciones |
El Tiempo Presente Perfecto |
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Entretenimiento |
Simple |
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Preposiciones de lugar |
Gerundios e Infinitivos |
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10.E |
Describir a la gente |
Compuestos con no, every, |
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Anuncios y señales |
some, any. |
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Proposiciones de relativo |
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11.I |
De Determinantes y |
Tiempo futuro |
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pronombres |
Hacer comparaciones |
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El tiempo climático |
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Campo y ciudad |
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12.I |
Frases preposicionales I |
Repaso de las preguntas |
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La vida de los negocios |
Predecir: may y might |
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13.I |
Organizadores de texto |
Presente Pasivo |
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Procesos de producción |
Preguntas de respuesta |
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14.I |
Verbos habituales |
Proposiciones de relativo |
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Coches y conducción |
Permiso y prohibición |
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15.I |
Verbos compuestos I |
Tiempo Pasado |
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Frases preposicionales II |
Mostrar acuerdo y desacuerdo |
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Publicidad y venta |
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16.I |
Combinaciones de verbos y nombres |
Gerundios e infinitivos |
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Dinero |
Pasado Pasivo |
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17.I |
Prefijos y sufijos |
El Tiempo Presente |
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Lenguaje Informal |
Perfecto Simple |
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Edades |
Be used to, get used to y I used to |
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18.I |
Anuncios y señales |
Condicionales: 0,1,2 |
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En casa |
Obligación: must, have to... |
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19.I |
Inglés británico y americano |
El Tiempo Presente Perfecto |
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Abreviaturas |
Continuo |
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Nexos |
Have/ Get something done |
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19.I |
Inglés británico y americano |
El Tiempo Presente Perfecto |
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Abreviaturas |
Continuo |
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Nexos |
Have/ Get something done |
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20.I |
Verbos compuestos II |
Orden de las palabras: adjetivos y adverbios |
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Los medios de comunicación |
Estilo directo (enunciados) |
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21.A |
Confundir parejas de palabras |
El Presente |
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Expresiones de tiempo |
Condicionales |
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Adverbios intensificadores |
Deducción: can´t have, must have... |
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Ropa y aspecto |
Finalidad |
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Educación |
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22.A |
Unir ideas: resultado, razón |
El Pasado |
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Formas de movimiento |
Hipótesis |
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Deportes y juegos |
Proposiciones de relativo |
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Cocinar, comer y beber |
Funciones de repaso |
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Nombres y preposiciones |
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23.A |
Unir ideas: contrastar |
El Futuro |
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Formas de hablar |
Preguntas en el estilo directo |
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Tecnología de las comunicaciones |
Obligación y necesidad: must, need to... |
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El mundo natural |
Preguntas de respuesta orta y preguntas de réplica |
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Adjetivos y preposiciones |
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24.E |
Crear palabras I |
La Pasiva |
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Partitivos |
Órdenes indirectas |
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Sustancias y materiales |
Expresiones de cantidad |
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Herramientas y utensilios |
Habilidad: can, be able to, manage to, succeed in... |
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Argot |
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25.A |
Países y nacionalidades |
Gerundios e Infinitivos |
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Crear palabras II |
Estilo Indirecto (repaso) |
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Viajar |
Artículos y determinantes |
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Verbos compuestos: significado idiomático y literal |
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METODOLOGÍA:
El alumno ha de realizar cada una de las actividades en el siguiente orden de presentación:
1º Video (Escenas comunes y amenas sobre distintos temas profesionales y cotidianos)
2º Video Practice (Ejercicios orales y escritos relacionados con los diálogos de las escenas).
3º Comprehension (Bloque relacionado con los textos de los diálogos).
4º Language ( que incluye las secciones de Vocabulario, Gramática y Función comunicativa) .
5º Tutoría ( Se recomienda realizar la/las tutoría/s una vez finalizada el área de Language)
6º Skills (Se trata de una sección con 6 actividades distintas donde el alumno pone en práctica los conocimientos de gramática, vocabulario y comunicación estudiados en la sección anterior.
7º Fun (el alumno en contrar á 4 juegos relacionados con los contenidos de la sección 4 ª, por lo que se recomienda realizar estas actividades una vez completada dicha sección.)
Las distintas pantallas son sencillas y fáciles de entender. La navegación se ha diseñado para usuarios noveles en el manejo de la informática por lo que la estructura de las pantallas se ha mantenido lo más intuitivo posible y haciendo referencia a sección donde se encuentra dentro del módulo en todo momento.
FECHA DE INICIO / FIN:Consultar
REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES
• Ser trabajador activo perteneciente al Régimen General de la Seguridad Social.
• Se debe estar en posesión de una titulación universitaria en Licenciatura o Diplomatura.
• Autónomos consultar.
COSTE:
Totalmente GRATUITO para trabajadores (a través de bonificaciones de la seguridad social destinadas a formación ).
CRÉDITO FORMATIVO: Consultar.
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